Itens digitais para avaliação da oralidade em Língua Portuguesa
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چکیده
O objetivo desta pesquisa aplicada é apresentar considerações teóricas e práticas sobre a produção de itens digitais voltados para avaliação da oralidade em Língua Portuguesa. Esta faz parte do projeto “Do papel tela: proposição novas formas avaliar proficiência Portuguesa com produzidos plataformas digitais”, financiado pela Fundação Centro Políticas Públicas Avaliação Educação/Universidade Federal Juiz Fora (doravante CAEd/UFJF) desenvolvido ao longo ano 2020. Como suporte teórico, parte-se dos pressupostos Portuguesa, bem como os princípios design digitais, Teoria Resposta Item (TRI). Metodologicamente esta uma aplicada, abordagem exploratória qualitativa. Para experimental protótipos foi utilizada plataforma TAO (Testing Assisté par Ordinateur). A partir realizou-se análise qualitativa o sua possibilidade aplicação avaliações larga escala. resultados parciais, aponta-se que permite exploração suportes multimídia hipermídia, permitem habilidades compreensão escuta, não são consideradas instrumentos impressos.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Pesquisa e Debate em Educação
سال: 2022
ISSN: ['2237-9444', '2237-9436']
DOI: https://doi.org/10.34019/2237-9444.2022.v12.33452